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BERTRAND SAKY TCHÉBÉ – “NO STRESS, HAPPYNESS, PEACE AND LOVE”: OS PRINCÍPIOS BÁSICOS DA DIDÁTICA DO CORAÇÃO E A DANÇA GBE-GBE

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 Saky como chamamos aqui é um artista transdisciplinar, canta, dança, toca percussão, compõe canções, entre outras habilidades.  Ele dançou com o Balé Nacional da Costa do Marfim desde 1993, também foi membro da Cia Afrika Bikonda, dirigida pelo mestre camaronês Jean-Jacques Yén dito Nilomkop Dikoaà em 1996. Foi coreógrafo da Cia Étincelles em 1997 , e após se tornou membro da companhia “ ler Temps” de Andrea Ouamba (premiado nos Encontros Coroegráficos de Paris) em 2003 e 2004. Saky aprofundou seus conhecimentos sobre as Danças contemporâneas e tradicionais  africanas e ocidentais na Ècole de Sables em Toubab Dialaw. E desde 2004 ele é membro da Cia. Jant-Bi de Germaine Acogny. Em 2011 se formou professor de danças pelo CND (Centro Nacional de Danças de Paris), e desde então vive e trabalha em Dakar ministrando aulas na Ècole de Sables, dançando na Cia Jant-Bi e dirigindo sua própria Cia. Syncrho. Tem uma didática que se baseia em 4 princípios  “No Stress, Hap...

ENGAJAMENTO, ÉTICA E A OBJETIFICAÇÃO DA AFRICANIDADE

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Para Luciano Lubanzadyo e Carla Lopes “Enquanto vocês continuarem me diferenciando pela minha cor, eu vou continuar afirmando a minha diferença.” (Patrick Acogny) O lugar onde estou (Toubab Dialaw) é região praieira, estou a 5 minutos do mar em  caminhada leve. Vou caminhar na praia quase todos os dias pela manhã, e todos os dias as bordas do mar estão infestadas de lixos que foram jogados no mar, peixinhos mortos e etc... A convivência com o mar e as conversas com as pessoas me fizeram chegar à seguinte reflexão: “o mar não fica com nada que não seja dele, nem com o que já não serve mais. O mar se limpa todas as manhãs de tudo o que está morto e de tudo o que contamina.” Tivemos uma aula de Criação em Dança Negra Contemporânea com Patrick Acogny que me fez refletir muito sobre várias questões, em realidade foram provocações mesmo. Ele nos deu 3 textos como ponto de partida para criação: o surgimento dos concursos de Mis e Mister e sua influência na...

CHEGAR - A EXPERIÊNCIA E O TEMPO DA EXPERIÊNCIA

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A chegada aqui foi silenciosa... era alta madrugada... Fui muito bem acolhida, numa terra muito bonita e forte... Depois de 4h de sono eu já estava de pé, pronta para fazer as aulas... São aulas diferentes, pela manhã Acogny Technique, e a dança Gbe Gbe da Costa do Marfim, e á tarde aulas de Criação em Dança Negra Contemporânea e compartilhamentos de Danças Tradicionais dos diferentes países de onde vieram as pessoas que estão aqui nesse momento... A jornada é diária, inicia as 9h da manhã e termina as 20h... As aulas entre si são muito diferentes, mas tem em comum uma pedagogia que privilegia a alegria, o prazer em fazer e o tempo para aprender... A noção de resistência é construída fisicamente, uma vez que as aulas são muito intensas e exigem do corpo muito folego, muita força vital, no entanto, é a resistência através da alegria e do prazer em ser... A construção dessa resistência e coletiva, e através de “gritos de guerra” e divertidos lemas de trabalho, g...

AGRADECER E ABRAÇAR

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Preciso mais uma vez expressar minha gratidão à todas as pessoas que contribuíram para que embarcaram nessa viagem comigo e se empenharam em estabelecer esta rede. Gratidão imensa! No entanto, coloco aqui a necessidade de abraçarmos com mais força luta por políticas públicas para pesquisar e realizar trabalhos que evidenciem a cultura negra no Brasil. Temos a lei 10.639/03 que não está sendo aplicada como deveria exatamente pela “falta” de pesquisadores na área, apenas no Maranhão em 2015 se formou a primeira turma de um curso universitário voltado para o estudo das relações étnico raciais. Há cursos aqui e ali, mas o programa de pedagogia da maioria das universidades do Brasil não incluem nem um curso de extensão sobre a lei 10.639/03 e estratégias para sua aplicação. O que acontece? Não há falta de interesse por parte dos pesquisadores, simplesmente lhes falta meios de dar continuidade às suas pesquisas. Do poder público tentei apoio dos seguintes órgãos se...

ESCOLA DE AREIAS (ÉCOLE DES SABLES)

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A Escola de areia – Centro Internacional de Danças Tradicionais e Contemporâneas da África, é uma verdadeira plataforma de encontros e intercâmbios, com funcionamento regular desde 1998, realiza residências de formações profissionais reúne bailarinos e coreógrafos da África, da diáspora e do mundo inteiro. A cada dois anos, as residências internacionais convidam bailarinos dos 5 continentes a vir explorar a essência e o universo das danças tradicionais e contemporâneas da África, e também da diáspora, visando intercambiar, dialogar, praticar e pensar com mestres da dança africana, reconhecidos pela qualidade excepcional do seu trabalho artístico e pedagógico. RESIDÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE DANÇAS DA ÁFRICA E DA DIÁSPORA: DANÇAS NEGRAS – ENTRE ENGAJAMENTO E RESISTÊNCIA As danças negras são todas as práticas de danças e coreografias que se inspiram seja nas danças locais e patrimoniais originárias diretamente da África, seja nas danças derivadas de prátic...